人必须注重学科建设，包括上面所讲的定义，这些都是可以一眼看穿的问题，对以上，实际都用不上科学，只需要简单的思维，然，现在的人却做不到以上。

学科建设与复杂问题的定义一样，都需要有一个从整体，到局部，再回到整体这样一个研究的过程，由此需要有很多的反复，由此才有可能会对学科有一个清晰的认识。我们以系统科学的研究做一个举例。

以系统科学的研究为例

以中国的研究为例。系统科学在中国除了钱学森当年提出过要建立一门系统学以外，后续很少有人有学科建设的意识。该学科自从有了对系统简单性状的认识以后，到现在还停留在最初的阶段，之所以没有大的进展，与对学科本身的研究——学科的建设有极大的关系。后来的研究，几乎都是在原有发现基础上的应用。我们的研究，在一开始就是另辟路径的研究。

我们注意到中国这一学科的一个变化，从2017年开始，该学科开始将系统科学的会议称为是“第一届中国系统科学大会”，每年一次，今年已经开了三届，其中有一个“重点是超越还原论的方法论”的说法，是征文中的第一个内容，三届会议都有这一课题，我们认为，以此可看到现在已经有了重启学科建设的意识。http://iss.amss.cas.cn/cssc2017/zwtz

但这只是往前探出的半只脚。请注意只是“半只脚”，由此表现出了一种向前探索的忐忑。人如果有大步的向前，就会发现还原论——哪里是可以超越的，还原论是科学的一个基本理论，就如同数学里的加、减、乘、除，不论数学发展到什么程度，它们都是存在的，都有着它们的作用，而且也是不可超越的，不存在超越。

科学是一个系统，各个部位——各司其职，人如果有这样的认识，就不会提出以上的问题。为此，我们在会上提出了这样的问题：a 什么是科学？b 系统科学与科学是一个什么关系？结果引起了全场的寂静，小视频见www.xlglzx.org/lxm1215123/vip_doc/13814023.html。第二天，我们还有两个问题，①系统是对世界的研究，什么是世界？世界的定义是什么？②如何以系统的方式对世界作系统的研究？大会的主持人没有将以上拿出来讨论。

以上才是系统科学建设的基本问题，但是现在的人不敢接触以上（第一天的提问是在我们做出强调的情况下拿出来的）。

行为科学、管理科学的研究

行为科学和管理科学的研究，与系统科学的研究类似，至今谈不上学科建设。下面我们以管理科学的研究做一个举例。只做简述。

管理科学的研究应是以下的过程。

行走论：

与现在管理科学的研究相对，现在远不是以上，在根本上就没有完成对管理学科的建设。对行为科学、管理科学在我们的研究中有大量的叙述，具体可见详细的资料。

政治学、经济学、社会学等的研究

如果讲系统科学、行为科学等还没有进入科学，它们只是在科学的大门之外向里面张望，对社会的研究在根本上与科学就没有一点关系，所有研究都还在天的另外一边。

现在对社会的研究，最多只能解决一些简单问题，只能从单纯的技术角度对政治、经济等各方面进行研究，如欧美，有宪政、法治、民主、三权分立等，这些只属于简单问题，以上就如同人下棋、打扑克、踢球、作游戏一样，首先要有一个规则，现在对政治的研究只能做到这一步。如果连以上都做不到，那就回到了远古。即使是这样，这里也不是对现实的肯定。

摘录一段文字，2019年7月9日联合早报发表的一篇文章《从不同角度得出同样结论 美俄前高官：未来世界会更危险》 www.zaobao.com/news/china/story20190709-970833

        原美国助理国务卿丹尼尔·拉塞尔（Daniel Russel）昨天在世界和平论坛大会没有发言的

    机会，但他在小组讨论会从另一个角度论述未来的世界会更危险。

        他表示，中美在军事、贸易、科技和经济领域上趋向两极化的竞争；但在政治领域，中国

    和美国的价值观都难以对他国产生吸引力，这意味未来大国可能是靠武力或威慑主宰各自的势

    力范围，而不是靠普世价值或国际法的公平执行。

        他解释，中国难以输出“中国梦”，“中华民族伟大复兴”不是能感召其他非华裔国家的

    口号，津贴其他国家建基础设施不能算是一种意识形态；在美国方面，特朗普政府对领导全球

    意兴阑珊，“美国优先”的旗帜对其他国家没有感召力。“当没有任何一个国家有足够的国

    力、思想魅力和传播价值观的动力时，未来各国之间的关系，将以本国利益为主，属于交易性

    的安排……”

关键是没有一个让人信服的价值观和价值体系。以上是我们认为——眼下对世界分析的最为透彻的一个看法。如何应对？如果有继续思索，人立即就会有“如何应对”这样的一个提问。然，以现实，人不可能有对以上的科学思维。

对经济的研究也是这个状况，动则就是统计、数学模型之类，这些是需要的，但是必须看具体的研究，必须视情况而定。另，以上不是根本，然，现在的多数研究都是以上，以此，不可能解决根本的问题。就此不再叙述。

所谓学科建设，是以科学对学科的研究

没有科学就谈不上这个问题。学科建设，是从科学角度对学科的研究和建设，这是一个前提，离开这个前提，将问题的研究分的再细，也没有用。所谓“科学，指的就是分科而学”，这个论断在这里根本就起不到一点作用。

以政治的研究为例，以研究的对象划分，有政党制度、议会制度、行政制度、传媒制度、咨询制度、人事制度等系列，分的再细也没有用，对此我们有不断的说明，连人性、事理都不明白，如何对以上进行研究。

对横断科学的研究也是一样，首先要找到研究的方法，没有方法，就没法对本身进行研究。一切回到科学这一最基本的概念，什么是科学？人必须有对这一问题的研究和回答。