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科学研究的共同规则什么是科学研究的共同规则?现在人还没有这么一说,由共同规则可完成所有科学的学科建设,使所有研究都进入科学。以上是经对科学本身的研究而提出的一个理论,由此可以使整个科学——所有的研究进入一个“系统而科学”的状态。 共同规则由以下几个内容组成: a、所有研究都必须有系统而科学的思维; b、所有科学类别都必须建立起自己的研究基础; c、从基础到应用,所有研究所有学科都必须遵循这样的一个共同程序; d、将所有科学视为一体,统一运筹,对所有一切做科学的管理。 以上详见4-3、科学研究的共同规则。不要解释,只看以上的文字就可以看出,以上是经对科学本身的系列研究得出的结果,以共同规则与现实做一个比较: ①目前所有的研究都做不到“系统而科学的思维”。由于没有以科学的方式对科学的 本身做专门的研究,人也不知道什么是“系统而科学的思维”。 ②人性、事理是科学和社会研究的基础,现在除了自然的研究——以一个低级的状况 进入了科学,对社会的研究,目前所有的学科都没有基础,也不知道什么是基础。 ③与人性、事理研究对应的是行为科学、系统科学等,以上属横断研究,这些研究也 需要基础,与社会的研究一样,它们也不知道基础,由此导致整个科学处在一个茫然的状 况。 ④由于人类是现实的这样一个状况,所以,绝大多数的研究都没有从基础到应用这样 的一个程序。 ⑤以此,人根本无法得知科学本身产生、发展的规律,不可能知道科学本身是一个什 么情况,所以在根本上就做不到“将所有科学视为一体,统一运筹,对所有一切做科学的 管理”。 以上是现实的状况,由此可看出现实与 科学的差距。 回到本栏的目的,所有对科学有一定理解的人,请大声疾呼。 另也给所有国家的政府以告诫:以上关乎整个世界、整个人类,请给予高度的重视,请有立即的行动,所有环节——请不要有装聋作哑,否则就是对国家、人民和人类的犯罪。 给所有政府 以上关乎整个世界、整个人类,请给予高度的重视,请有立即的行 的告诫: 动,所有环节——请不要有装聋作哑,否则就是对国家、人民和人 类的犯罪。 上一篇科学、学科——系统的配合下一篇时东陆:科学的定义 |