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什么是科学？跨过去就是更高的文明摘要：终极问题研究。什么是科学？是人的最大问题，人却一直在不知的状况。关键在方法，要有基础，首先是对基础的追溯，由此看到了源头，以这样确定科学有四个基本概念和四大要素，看到了科学的全部。突变！科学并非只是对自然，由此可以使世界观、价值观都变成科学的，人进入一个永久的和平。 责任政府，政府要有对科学的主动。什么是科学，对这个世界一直都没有人管，为此讲了美国。这是公共事务，以这个研究可形成科技政策，可使人根据科学产生、形成、发展的规律，从源头起对科学进行组织，使科学达极高状态。对这些我们都完成了研究，在这里做了展示。 跨过去就是更高文明。为此给国家提出建议，然，在这个当口却遭玩忽职守，对此必须完成跨越。 关键词：终极问题、科学学、科技政策、公共事务、责任政府、超复杂系统、思维科学、形式科学
目录 1、原因在方法，什么是科学？对此人一直不知道该怎么研究 1-1、思维科学、形式科学，对科学的性状做个描述 1-2、什么是科学？与这个研究相关的学科 1-3、基础——所有研究都要有基础 1-3-1、找到问题研究的切入点 1-3-2、层层溯源，不但要找到基础，还要确定源头 1-3-3、思维科学，与其他研究的分界 1-4、每个人都可以对这个研究做出判断 2、终极问题，科学的目的、作用与价值 2-1、科学的目的 2-2、对科学的科学管理——对科学人必须有一个主动 2-3、科学的价值 2-3-1、世界和平 2-3-2、科学高度集约 3、现在科学是个什么水平？对现在的揭示 3-1、没有整体、系统的概念 3-2、共同规则 3-3、以现在，以对科学的管理做个举例 3-4、以基本的思维方式为例 3-4-1、以还原论为例 3-4-2、以整体论为例 3-4-3、没有人重视 3-4-4、系统而科学的思维 3-4-5、“超越还原论”，以人的现在再做一个举例 4、现在对科学的态度 4-1、美国的政府 4-2、责任政府 4-3、学界的情况 5、跨过去就是更高的文明 5-1、对科学做一个大概的介绍 5-1-1、四个基本概念和四大要素 5-1-2、对源头做一个交代 5-1-3、对科学和科学研究的科学管理，现在与科学不是一个状况 5-2、引出课题 5-2-1、“三个最为重要” 5-2-2、由对科学的完全认识，形成一个科学的科技政策的研究路径 5-2-3、分类排队，对世界观和价值观的研究最重要 5-2-4、大门——科学的四道大门 5-2-5、“系统而科学可持续高速的发展” 5-3、科学属于政府，政府属于科学 5-3-1、科学是公共事务——属于政府 5-3-2、政府的工作是管理，管理属于科学 5-3-3、永恒—— 一切以科学讲话 5-3-4、学术，学界，土围子，政府应当纯粹 5-4、组织认证，跨过去就是更高文明 6、突变
以科学为界，是不同的文明，现在对科学，一直都在不知的状态。 终极问题的研究。人一直都在战争、混乱的情况。现在的人只是因偶然，只是粘上了一点科学的气息，对什么是科学？并不了解，原因在方法，对此一直没能有研究。《20秒说明现在对科学的认识》，是个视频，千人的会议没有人回答（第三届中国系统科学大会），由此可让人看清现在。由科学可以使一切都得到解决，从近百年可以看出科学给人带来的变化，然，这却是在人不清楚科学的情况下发生的，人如果有对科学真的认识，世界会是一个什么情况？ 曦朗智库已完成了对科学的研究，这篇文章主要两点：①对科学我们是怎么研究的；②政府应当怎样。另，对科学的目的、作用和价值也做了说明。 1、原因在方法，什么是科学？对此人一直不知道该怎么研究 极高文明，基本研究，跨过去就是另一个天地。现在的人经常讲更高文明，更高文明靠什么？靠科学。根本课题，对人，现在没有什么比这个更加重要，没这个研究，人只能停在现在。量子物理、人工智能，科学看似已经到了很高阶段，实际对科学人一直不知。现在科学只限自然的研究，只是因为偶然，只是来自约定俗成。对科学，有一个科学学，早几十年还有动机，因方法，后来迅速的消退。
1-1、思维科学、形式科学，对科学的性状做个描述 态势感知。科学是一个超复杂系统，现在对科学人一直都没能研究，一直在不知的状况。不要一讲科学就总想着自然，想物理、化学，或证实、证伪之类，不要想着你或谁早就有了对科学的认识，更不要想用一句话就能将科学说清。对这个研究在观看以前，需清空思想。
①超复杂系统，从源头起，科学是个整体、系统的概念，以本质，它是一种方法，对象包括自然、社会和科学的本身。 ②科学是个客观存在，存在于大脑，来自思想，思想是看不见的，科学的本身，是一个问题思考、研究和处理的方法和思维方式。 ③以现在，科学多没有出现，所以，对科学人几乎不知，由此决定了以常规对科学没法观看，对它的研究只能靠逻辑和抽象。 ④科学是个有机体，内部构造层层叠叠，很多内容相互交织、互为因果，科学的本身，各个部位是各司其职的， ⑤终极问题，由对科学的认识，可极大提高人的能力，使人在根本发生改变。 ⑥跃迁，思想达极高水平，由此可使人在瞬间进入一个极高的文明。
以上是现在的不知，仅看以上，会让人有很多不解，有的甚至可能会被吓到。“源头”，“科学是个客观存在，来自思想，思想是看不见的”，尤其“以现在，对科学人几乎不知，在眼下，多没有出现”，“科学的本身，各个部位是各司其职的，每一部位各有功能”。对这些怎么理解？是幻想，还是胡说？但这些却是真的。由此使人以现在，对科学根本就没法研究。
客观实际，几乎不知，在眼下，多没有出现，对没有出现的东西怎么研究？
由此根据什么来讲它是一种存在？怎么确定科学是客观的实际？ 量子物理让人不可思议，在一开始吓到了一些人，这，更让人不敢思议。 科学确是存在，既是存在，就能研究。数学有很多定理、定律，这些都是实际，在发现之前，也没有人知道，对科学的研究，与之有些类似，但又不同。后面有对方法的不断说明和研究的不断展示，相信人能够明白5-1-2有一个对这个的回应。 1-2、什么是科学？与这个研究相关的学科 ①科学史学。这个学科研究的是历史，与什么是科学的研究几乎没有关系，但它的结果却多以“什么是科学”出现，以此不可能得出科学是个什么情况。 ②科学哲学。科学是个超复杂系统，哲学始终是在凭着一般观察对问题的研究，这不是对这个的研究方法，以此对科学没法研究。 ③科学学。这个学科有两个状况，一是“他们”，另是我们——上海曦朗智库。科学学的任务就是对科学的研究，由于方法，除了我们，其他，乃至都没能有对这个的开始，对任务，早就已经放弃。 1-3、基础——所有研究都要有基础 基础是关键，包括科学，包括对这个的研究都要有基础。现在除了曦朗智库，对科学，人只知道凭直接观察，然后是想象，即使是旁征博引，过去的人，其实也不可能会有什么高明。曦朗智库是以宏观、整体、系统，从整体到具体到细致，再回到整体，老老实实——从“最基础”开始的一步步的研究。 1-3-1、找到问题研究的切入点 首先是找到问题研究的切入点。
②所有研究都要有方法，方法是从哪里来的呢？由此寻找和确定基础； ③在这个过程，确定科学属于社会，现在科学虽然只是对自然，但是行为却属于社会，对象包括社会； ④包括自然、社会，在所有的研究以前，首先应是对科学的研究，科学是所有研究的基础。 1-3-2、层层溯源，不但要找到基础，还要确定源头 寻找基础，确定对科学研究的基础学科。对此只做简述。科学是所有研究的基础，对科学的研究呢？首先是要确定科学——确定对这个研究的基础。 科学属于社会，科学和社会本为一体，对科学的研究应该以什么为基础呢？社会由人组成，经无数反复，确定“人性”、“事理”是科学和社会研究的基础。接着确定与这些研究的对应学科，确定行为科学是与人性研究的对应学科，系统科学、管理科学和科学学，是与事理研究的对应学科。 再做继续，行为科学、系统科学、管理科学和科学学，对这些研究又应该以什么为基础呢？这是对科学——对基础的不断追溯。
基础的基础的基础。由此对科学，有了基础的基础的基础的概念。 看到源头。在确定科学是所有研究的基础以后，对科学作一步步的勘探，对基础作不断追溯，以这样进入极深地段，看到了源头。 确定架构。在源头，进入具体，对行为科学、系统科学等进行研究，以此徘徊，对这几个学科的关系作不断观看，看到了详细的情况。然后回头，回到整体，对科学——对整个科学再做研究。以这样看到管理，看到了科学的又一内容。由此确定科学有：①源头、②方法、③问题的研究、④管理，确定科学有四大要素，看到了架构和整个科学的状况 5-1-1有对这些的展示。 有两个循环。整个研究有无数反复、无数的循环：
②从基础到应用（应用科学），经反馈回到基础，对基础作不断勘探，然后再到应用，有无数的循环。 螺旋。以上的每一循环都是一个向更大、更远、更深、更细的螺旋，最后走到社会，走向实际。这讲的是方法，曦朗研究是这样一个状况。这里先讲个大概。 1-3-3、思维科学，与其他研究的分界 曦朗的研究与其他的分界。主要在方法。对科学，对这个的研究属于思维科学，形式科学，因此，对这个研究一靠抽象，二靠逻辑，更重要的是要有基础。
——找到源头，在这里将一切摊开，搞清源头的状况； ——完成学科建设，对源头涉及的学科，对行为科学、系统科学、管理科学和科学学，从学科的建设开始作一步步的研究； ——在这之后是对科学——对什么是科学的再做研究。 由此形成对科学的认识，然后一步步走向实际。现在对这个研究，除了我们，其他，没有以上。
什么是科学？对这个研究主要在方法，没有以上，没法对科学研究。以上是曦朗研究与其他的区别。 请注意这段叙述，注意这段叙述！ 以上是抽象的叙述，是我们对科学，对这个研究与其他的区别。在完成了对以上的认识以后，是对科学和科学研究的科学管理，由此看到了又一要素，从宏观到细致，看到了科学的又一状况，看到了科学的全部。 这是一个工程，这个工程用时50年。以上没有人听说过，更没有人做过。对这个研究，对方法已做了叙述，虽然只讲了一个大概，但是对这个研究的科学性，应该没有人怀疑。注：除了傻子和心智不全的人。现在除了我们，其他，对这个研究一直都没能介入。 1-4、每个人都可以对这个研究做出判断 这是在极高维度，以宏观对整个科学的研究。人如果想进入更高文明，首先就应当有这样一个研究。对这个，在世界我们没有同行，但不论是谁，只要有逻辑，只要能有对研究的认真观看，每位都能对这个研究做出判断。现在需要呐喊，需要转发，只要能看懂以上，每位都有可能会成为我们的同行。《什么是科学？科学的本来》，对方法也有叙述。 2、终极问题，科学的目的、作用与价值 科学是个终极问题，对科学的目的、作用和价值做一个说明。 2-1、科学的目的
①目的：a为了人的需要；b为了使研究获得正确。 ②使社会的研究进入科学，消除战争、对立，人进入一个永久的和平； ③根据科学产生、形成、发展的规律，从源头起，对科学，包括自然、社会和科学的本身等所有研究作高度的组织，使科学得系统的运作。 科学的初步——世界和平。现在世界非常混乱，尤其是战争，以现在，不仅让人恐怖，而且会让人类毁灭，原因是对社会不知道该怎么研究，由科学，可以使这个问题得到解决。
战争、对立，以现在，人只在野蛮。当人有了对科学的认识以后，进入社会，首先是对世界观的研究，接着是价值观，以这样可以使这些都变成科学的，思想大同，人就再也不会是现在。包括世界观和价值观我们都完成了研究。 历史的终结。以上只是初步，只是科学的一个初步状况。 2-2、对科学的科学管理——对科学人必须有一个主动 这讲的是对科学的主动，由此会有更高的文明。
以上讲的是方法、作用，是对科学和科学研究的科学管理，是简介，是现在的不可想象。由以上可以随时间，不断形成战略，不断形成科技政策。首先是对科学的研究，没这个研究，是不可能的。 人经常讲更高文明，什么是更高文明？可控核聚变，星际旅行，人的现在只能讲这些，仅讲这些，几乎不要思考。这讲的是思想、内涵，讲的是内在，这些才是实际。直指能力，由此可使人有一个通向更高文明的路径，这才是需要研究的，这才是关键。请注意这段叙述，文明，思想才是标志，由此可以使人的思想达极高境界，极高水平。
之所以有这样的叙述，是因为我们已完成了对科学的研究，对科学该如何运作，已形成认识。 以上是个归纳，是个流程，是一个对路径的表述。第一个环节讲了“以行为科学、系统科学、科学学、管理科学互为基础”，这指源头。源头是怎么来的？加这个研究，过程很长，这只是简述。在看完这篇文章以后，可以回头对这张图再做观看。 科学来自思想，科学的第一步应该是对思想的梳理。这个研究有100多万字，有几十个理论，有太多发现，为让人形成共识，我们写了几十篇文章和近百视频，在基本面对科学做了反复说明。 《战争、对立、毁灭，如何才能拯救人类？》，是以科学、整体、系统，以宇宙视角对世界提出的一个人类问题的解决方案，所述内容几乎全是现在的不知，有很多举例。 《什么是科学？科学的定义》，是个视频，曦朗智库建了一个科学馆，是人类首个真正意义的科学馆，经此可让人对科学有真的认识。视频对展板有一个个的展示，对科学——科学的本身可以有较详细的了解。 问题转换。懵懂，情况不再，现在最重要的是要有对这个的了解。 2-3、科学的价值 这在上面两节已有叙述，现在算是总结。 2-3-1、世界和平 这是在极高维度对科学的研究，以宇宙大过滤器理论，人类有三劫，天劫、地劫、人劫，其中，天劫、地劫来自自然。科学的对象包括自然、社会和科学的本身。首先是对科学的研究，以此形成对科学的认识，接着是社会的研究，使社会进入科学，这在图1已做了说明。由此使世界观、价值观都变成科学的，思想大同，人进入一个永久的和平。
《什么是科学？“双刃剑”——原因揭秘》，有对这个相对详细的说明。 2-3-2、科学高度集约 对科学和科学的研究作科学的管理。这是科学的高级形态，唯有对科学系统研究，形成对科学的系统认知，从源头起，对所有研究作高度的组织，研究才能进入高级的状况，见2-2，由此人的思想可进入极高水平。 首先是和平。现在世界极为混乱，面对战争和各类争端，人首先要有一个和平，唯此才能更好的应对天劫、地劫，以这样才能冲出星际 恒星星际。 现在与以上不是一个文明，人的思想，即使是科幻都有战争，由于对科学的不知，思想与科学根本就不是一个状况。 3、现在科学是个什么水平？对现在的揭示 科学主要指思想，这一章对现在人的思想做个揭示。 3-1、没有整体、系统的概念 什么是科学？现在对科学的认识只限具体，只有一点支离破碎，只要一讲科学，人就会想到分科而学；实验、论证；或证实、证伪之类，即使是对这些，认识也不尽正确，其中有很多的莫名其妙，比如分科而学，证实、证伪等。 实验、论证、技术、数学、规范、标准，这些属于科学，但这些只是具体方法，只是人在作某些研究时的具体所需。对很多研究，这些是必须，但不是标志。对科学的认识，现在基本只限这个范围，只在这个水平。 科学的标志。标志是基本方法和基本的思维方式。 什么是基本方法？从基础开始的研究，这是基本方法，唯这样，人才能进入科学。现在对物质的研究，有一个从物理、化学的开始，对生命的研究，有一个从生物化学、基因、细胞的开始，对社会的研究呢？因此对物质和生命的研究，进入了科学，对社会的研究没有科学。以这样的研究，一下子就将人带到了一个很高的高度，一下子就让人看到了问题。 对自然的研究虽然进入了科学，但只在一个极为低级的状态。科学分为两块，一是方法，二是问题的研究，回到物理、化学，生物化学、基因、细胞等，这些只是对问题——对物质、生命——只是对这些的研究，只是在进入问题，进入这些以后，对这些研究的前道工序，属于科学，与科学不是一个概念。 所有研究都要有基础，从基础到应用，是一个系统，现在的这些只是在进入了问题以后，才有的一个方式，对物质、生命，对这些的研究为什么要这样，人没有研究。请注意以上的叙述。科学有太多内容，科学究竟是个什么状况，人并没有研究。因此现在对自然的研究，尽管已进入了科学，但只在一个简单的、极为低级的状态。 变偶然为必然。现在对科学的认识与科学不是一个状况，为此人必须有对科学的研究，由此才能知道它真的基础，才能获知科学究竟是个什么状况。 3-2、共同规则 找到源头。所有研究都要有基础，所有研究都要有一个从基础的开始，这是科学的共同规则。
对科学——对什么是科学的研究，是自然、社会和所有研究的基础，没这个研究，人只能是现在。 对科学的研究呢？对这个研究也要基础，对这个研究什么是基础？为此，人须有对基础的不断追溯。 以这样可以找到源头，经过对源头的研究，可找出整个科学产生、形成、发展的规律，再做研究，可形成管理，形成对科学更为系统的认识。 3-3、以现在，以对科学的管理做个举例 与科学做一个对比。一个举例。《国家科学评论》，是世界科学排名很靠前的一个刊物，为迎接创刊10周年，搞了一个《NSR创刊十周年，各学科十大科学问题，现在征集！》的活动，“当今 科学界中，最重要、最值得深入研究的科学问题有哪些？”这个活动对现实有一定的意义，以此可寻出课题，可认为这是为了对科学的管理，可以为科技政策提供服务。这是对科学的主动，在所有刊物中较为先进，尤其是在中国，包括政府，都难有这样的觉悟。 然，这只是一种简单思维，只是在不知科学情况下的一种主动。 只要以经验就能对政策进行研究。这个征集，是以每个人的个人学识、经验和看法为基础的，现在对科技政策、科研管理的研究，靠的就是这个，不论学识，不论原来是什么专业，只要有对这些的感觉，或只要坐在科研规划、科技政策的研究部门，凭着想象就能对这些研究。这是指中国，指现在。 没有基础，与科学不是一个状况。在2-1、2-2讲了对科学的管理，讲了科学产生、形成、发展的规律，及系统运作，系统联动等，两者比较，可看出现在与科学不是一个状况。 3-4、以基本的思维方式为例 科学有10个基本的思维方式。这些是科学的最重要内容，每个都可以使人类发生翻天覆地的变化。 ①还原论、②整体论、③匹配论、④管理论、⑤系统认识论、⑥系统方法论、⑦系统管理论、⑧偶然论、⑨介质论、⑩系统而科学的思维。现在除了还原论、整体论、系统论，其它都在完全不知的状况。先以还原论、整体论做个举例。 3-4-1、以还原论为例 还原论是上世纪50年代人对以往，对物质这样一个问题研究的总结，意思是：对复杂问题，可以将其化解为各部分的组合，对问题可以用这样一个方式来理解和描述，由此可以将问题或事物一步步的分解，将复杂变简单，是以此对问题的研究。人如果真的有对这个理论的认识： ①人类基因组测序，至少在上世纪60年代就应该开始； ②对人性的研究，对社会，人经常讲人性，但是对人性，人从来就没有以还原论为指导，从来就没有以系统将人性展开对人性作层层的剖析，到现在也没有这个研究，没有这个意识。
这是一个基本研究，以此可让人看到人性的架构，对人性必须有这个研究。
b对其中的每一层级，每一内容都要研究； c了解构造，了解纵向、横向、整体、系统、具体、细致等所有的关系。 《战争、对立、毁灭，如何才能拯救人类？》，有对科学的很多举例，除了人性架构，还有一个对民主的研究，是以还原论对人性层层分解以后的一个具体研究，现在对民主有很多争论，以这个研究可结束人对这个的争吵。 科学来自思想，属于社会，社会由人组成，以科学学，科学的科学，对人性必须有这样的研究，现在没有这样的意识。
以上是基础，没这个，对科学和社会，人怎么能了解。 3-4-2、以整体论为例 整体是个常用概念，什么是整体？人如果有对这个真的认识，早就应该有对整个科学、整个人性、整个社会、整个世界的研究，首先是整个科学的研究。 没有整体的研究是非常危险的，无论何事，不知整体，就没法看清问题，根本就没法有对整体和系统的把握。拿着一片指甲，或一缕头发，讲这就是人，这是人吗？以这样讲话不是楞，就是傻，这讲话让人可怕，以此对人怎么研究？以这样人永远都不可能知道“人”是一个什么情况。世界为什么这么混乱？就是因为没能有对科学、社会和世界的整体研究。对整体——对这个概念，与还原论一样，现在只是挂在嘴上，根本就没有真的理解。 对整体，人现在只是挂在嘴上，根本就没有真的理解。 太难，现在离科学太过遥远，整个科学，整个社会，整个世界，对这些怎么研究？以现在对人做这样的要求，可以讲是天方夜谭。 曦朗对科学做的就是整体研究，没有整体，没有从更高维度对科学的认识，就不可能知道科学的状况，不可能知道科学的要素、架构、构造。蚜虫，一只蚜虫蹲在枝的末梢，或叶的腋下，无论怎样都不会知道整棵大树是个什么状况。因此，当人在面对社会时，根本就不知道该怎么研究。 对科学、社会、世界、人性、基础、源头、世界观、价值观、管理等，我们的每个研究都是整体研究，合在一起，仍是整体，是对整个科学的研究。现在对以上，人没有这个意识，连想，都没有人敢想。 科学属于社会，以现在对科学和社会，略宏观就进入糊涂，以此，很容易掉入黑洞。科学，现在成了双刃剑，如果有对科学的认识，这怎么可能。 3-4-3、没有人重视 对整体论、还原论，世界有那么多学者，所有人都只知道人云亦云，没有人重视，没人有对以上的指出。①听说、②知道、③理解、④完全的认识、⑤行动、运用（研究、应用、呼吁、呐喊），这些不是一个概念，现在对整体论、还原论，人只在听说和简单的知道阶段，没人有对这些的再作深入。
悬在半空。 对现在可以用“悬在半空”来形容，整个人类即不能以整体对问题研究，也不能深入内部对问题层层剖析，执念，而且还总是想着用一句话说明和解决问题。 科学有十个基本的思维方式，以上是以已知做的举例。注：系统论也是一样，这个理论在实践对现在虽然已有不少指导，但思想极为肤浅，对什么是系统，系统论与其它的关系（如与科学、科学学、对科学的管理、整体论、还原论等），或怎样才能更为系统，没有继续。 窗户纸。科学10个基本思维方式，每个都可以使世界翻天覆地。现在的人只是粘上了一点科学，由此世界就有这么大的变化，如果有对科学的完全认识，世界会是一个什么状况？ 有些理论看似神秘，实际只是窗户纸，只要捅破，立刻就会显露无遗，科学就是这个情况。问题研究，有的非常复杂，有的需要很多知识，研究过程乃至需要无数循环，但是在完成以后，对问题总结，道理却非常简单。这里的每一叙述，都是对现在的颠覆。 3-4-4、系统而科学的思维 这是以不知做的举例。 系统而科学的思维是科学的一个基本思想、基本理论，是科学十个基本思维方式的其中之一，这是在完成了对科学的研究以后，形成的一个理论。 基本含义——融合运用。由对科学的研究，形成了几十个理论（只是指大的理论），在面对问题时，人必须有对科学所有思想、理念、理论、方法、技术、手段的系统把握，要有对这些的融合运用，这个理论是一个对所有的总结。 可代表科学。由这个可代表科学，前提是有对科学的完全认识。以这个理论可表示世界观，同时它也是价值观的内容。在我们的科学馆，有对价值观的展示，第一个内容就是“系统而科学的思维”。
各司其职。科学的所有部位，各个器官都是“各司其职”的，与各司其职相应，还有一个匹配论。科学是个生命体，每一方面、局部，或具体，各有功能，每个都有着它们的作用。由系统而科学的思维，可使人达完全的成熟，由此可避免人思想的东鳞西爪和支离破碎。 管理。上图，含几十个理论，在每个的背后，都还有具体。人如果有对科学真的认识，就会有对科学的组织，就会有科学的战略出现，问题研究就会有一个协同，包括自然和社会，所有研究早就不是现在。 3-4-5、“超越还原论”，以人的现在再做一个举例 这是一个以思想的实际做的举例。“超越还原论”是现在的一个思想，1999年美国的《科学》杂志就“复杂系统——超越还原论”出了一个专辑，提出，“要想理解生命、发展技术、提升经济，做到可持续化发展，我们方方面面都必须超越还原论，以复杂系统的角度去研究我们身边的问题。为此，复杂科学研究若想有所获，就必须超越还原论”。从那以后，超越还原论就成了目标，成了一些组织和会议的课题。这是人在想着进步。 笑话，超越还原论——就是个笑话。图4含几十个内容，几十个理论，前面对还原论、整体论已做了叙述，从中可看出它们的作用。科学是一个由众多内容构成的有机体，每个理论各有功能，鼻子、眼睛、脚、手，心脏和肺，这些，在它们的相互间是否可以超越？从超越还原论可以看出，对科学，人根本就没有认识。什么是科学？如果想有突破，为什么不对这个进行研究？
系统而科学的思维，再强调一下，科学的内在，各方面是各司其职的，对科学人必须有整体、系统的研究，由此才能有对科学的认识。《科学》是现在的顶级刊物，可代表现在的水平，从以上可以看出，现在——真的非常原始。 问题太多，对基本的思维方式，只做这些叙述。 对这篇文章如果能看到这里，如果能够领会，你的思想就已经远超出了现在。对这个研究需要支持，希望能将这篇文章转发给你的朋友，转发到世界。 4、现在对科学的态度 科学，美国最为先进，这里主要以美国对科学的认识，尤其是态度做个举例。 4-1、美国的政府 主要讲政府。2005年，美国总统科学顾问、科技政策办公室主任马伯格，在美国科学促进会第30届科技政策论坛上演讲，倡议开展“新的量化的科学政策交叉学科领域的研究”，指出“科学政策的社会科学这个新生的领域需要迅速地成长，为理解推动今天全球性的、以技术为基础之社会发展背后的超复杂的动力提供基础。” NSF下属的社会、行为和经济科学部门（SBE）在2006年设立“科学与创新政策科学（SciSIP）”项目，共资助了496个项目，该项目的活动宗旨是“通过发展数据收集、分析和建模研究，推进科技政策的科学基础，以使未来的决策能够建立在当前的数据、坚实的科学和知情判断基础之上”。 进步与主动。与以往不同，以往对科技政策，主要凭个人的学识，不论专业，只要坐在相关机构，或不论是谁，只要有一定身份，只要有对政策的意见、建议，就算是对这个研究了。这在3-3已有说明，美国的这一行为与以往有明显的不同。 不可能会有理想。以上虽有进步，但思想却缺乏条理。“科技政策科学”，请注意这个概念，将科技政策的研究变成“科技政策科学”，是对科学的一个主动，但以“通过发展数据收集、分析和建模研究”之类，以这样就能提高科学政策的研究水平？以上不断提到基础，什么是基础？以这样就能为科技政策提供基础？现在的思想有太多的问题。 其实唯有对科学——唯有对什么是科学的研究才是基础。现在对科学完全在一个糊涂的状态，以现在的混乱，即使是再做努力，也不可能会有理想。 思想重新定位。2019年，该项目被重新定位并更名为“科学学：发现、传播和影响（SoS:DCI）”。重新定位的项目侧重于机制研究，包括提高科学工作的生产率，国家精准和有效地开展研究的能力，科学对社会价值的衡量。以上见《数据迷雾下渐行渐近的科学学》大连理工 陈悦、王智琦。 思想又有了进步。这次思想又有了进步，科学学被重新提及，尤其是讲到了机制，“重新定位的项目侧重于机制研究”，这与对科学——对什么是科学的研究已开始接近，但仍然没能直指根本，仍没有提出要有对什么是科学的研究。注：科学学，科学的科学，由于一直没能有对科学的研究，有很长一个时段已不被提及，乃至已经被人忘记。 与科学——不在一个世界。对美国首先做一个肯定，那就是他们的态度。对科学他们始终有个不断的主动，由此使思想一直领先，这讲的是科技政策。对政策和管理，对主动，对这些我们有不断叙述，美国对科学也有主动，但是与我们讲的不是一个状况。
4-2、责任政府 公共事务。科学是公共事务，什么是科学？这个研究是公共事务，是人类历史的最大事件，它本就是政府的事，政府的责任。
责任排序。由这个研究，一步步延伸，会涉及所有方面，涉及所有的研究，由此可决定整个人类社会和世界的现在与未来。公共事务，按责任排序，第一是政府，第二才是学界。 政府大小事都管，美国，枪支管控、妇女堕胎、同性恋等都要政府；中国，计划生育，房屋售价，城管、农管，都需要政府研究，唯有对科学对这个研究，不知道究竟属于谁。中国甚至认为这与政府，根本就没有关系。对科学，美国至少还有个主动，中国，找上门都在拒绝（对科学我们有个建议，后面有科技部对这个的来信）。 中科院科技战略咨询研究院樊春良，在2022年12月“第十八届中国科技政策与管理学术年会”，有一个《科学学的历史变迁与当代使命》的发言，也讲了美国的“科技政策科学”，并在最后提出，希望中国能够像美国那样，将科学学和科技政策的研究，也作为一种国家行为。由科学可决定所有的研究，科技政策，尤其是对什么是科学的研究，本就是政府的事，本就应是国家的行为。 形成责任政府。科技政策与对什么是科学的研究本是一体，它们是连在一起的，连什么是科学都不知道，怎么制定科技政策？因此，对这个研究政府不但要负责，而且还要躬下身来，以这样，政府才能算是对国家和社会的负责。 只在原始。在这方面美国虽然领先，但，因为思想只在目前，仍没能有对这个的研究。 4-3、学界的情况 重提科学学。延续以上，樊春良重提科学学的使命，讲了科学是什么？科学应该是什么？科学能做什么？樊的表达实际已经是科学学的核心，已经是对什么是科学的研究，但这只不过是讲讲而已。在前面，在1-2讲了一个“他们”，因为我们多少算是同行，对他们，我们有太多了解，什么是科学？现在除了我们，他人没法研究，没人有对这个的条件。
1-1对科学做了描述，科学来自思想，思想是看不见的，对这个研究要有行为科学、系统科学、管理科学、科学学的支撑，首先是完成这些学科的学科建设，请注意：首先是完成这些的学科建设，接着是对这些的具体研究，以这样，以它们互为基础，才能有对科学的研究。现在除了我们，他人没有这方面的知识，不具以上的条件。另，这个研究属于思维科学、形式科学，方法与一般的研究是不一样的，因此现在虽然有这个提出，在提出后，人还是会像几十年前那样往那一撂。
②不知方法，不知对科学该怎么研究。 在这篇文章我们已告知了方法，即使是知道方法仍然不行，现在行为科学、系统科学、管理科学、科学学都还没有形成体系，我们已完成了这些研究。在《战争、对立、毁灭，如何才能拯救人类？》3-8，有一个以管理学的学科建设作的举例，管理学是现在较为成熟的一个学科，两者比较，不在一个世界。以现在构不成对科学的研究，这讲的不是中国，是世界。以上不是一蹴而就的，我们很想和他们合作，但首先是要有对这些的知道和学习。
什么是科学？2017年与中国科学学与科技政策研究会前任和现任理事长都有过面晤，现任理事长穆荣平明确回答，他不做这个研究。
这是搜狗百科，2017年以前百度词条对科学学的解释与这是一样的，在这之后，这一段被删掉了。这是序，是关键的一段，不知这是因为愚蠢，还是？ 心智不全，与之交流，一切白费。因为我们已完成了研究，如果只是因为知识和方法的缺乏，还不重要，前面讲心智不全，如果遇到这样的人，可以讲有很多事就没有了希望。有没有心智不全的人？有，各种类型的都有，请注意，各种类型的都有。这种人如果占据一定的位置，只能耽误人类。请看一张截图：
这张图是一位朋友与某大学的交流，给了很多资料，经两轮，每次都用了几天时间，这位想通过交往，将人的思想引到科学，然后能有合作 （微信交流，这位朋友的讲述有点斩头去尾）。从人性、事理开始，接着讲行为科学、系统科学、管理科学等，由此形成对科学的认识，然后对社会研究，以此使世界观、价值观等都变成科学的……，对图1、图2的内容做了反复的说明，当明确了这些以后，转到眼下，没有一点灵性，他们瞬间就把这些给忘了。 见划线的部分，转眼就回到了原来，满脑子的斗争、争斗，原有的偏执，已到了走火入魔的状态。这些人都是研究社会，研究政治、经济的，都是教授，这种人就属于心智不全的人，遇到这些人，一切白费。 以上是插上来的一段，为科学我们接触过很多人，尤其是一些自视很高，有一定身份和地位的人，早就让我们看清了现在。人并非都有逻辑，并非都能接受科学的教化，即使是讲的再多，对他们也没有用。 愚蠢，这是以学校做的举例，政府也是一样，与之相对这还是好的。 人，并非都心智不全。当然，情况肯定不都是这样，与多数人交流都很流畅，以上是特意挑出来对这个的叙述。如企业，企业的人与学术没有多大关系，他们有产业链、供应链，以及生产过程工序、工步的概念，连工人都知道流程，有很多东西环环相扣，每一环节都要有一丝不苟，每一环节都要接受严格的检验，有的人时时都在受着这些约束。科学中的链条，与企业中的链条类似，当跟他们讲这些的时候很容易领会。 学界不同，理科类的学者思维比较严谨，其他的人很容易散漫、跑偏。这与一些人的研究可以不负责，缺乏实践、缺乏检验有关。社会复杂，对科学和社会的研究更需要有一个个的过程，环环相扣，每一逻辑都要严丝合缝，要有一步一个脚印。 5、跨过去就是更高的文明 5-1、对科学做一个大概的介绍 我们已经完成了对科学的研究，这里对科学做一个大概介绍。所有研究都要有基础，这是基本方法，是标志，是大门，唯有按这个，才能进入科学。 5-1-1、四个基本概念和四大要素 四个基本概念。对科学我们是怎么研究的，在1-3做了讲述，首先是找到问题研究的切入点，历经无数的反复，确定人性、事理是科学和社会研究的基础，确定行为科学、系统科学、管理科学和科学学，是与人性、事理研究的对应学科。首先是完成以上的学科建设，然后对这几个学科作具体的研究，接着深入源头，对基础作不断的勘探，由此确定人的需要、系统、科学、管理，为科学的四个基本概念。
②系统 着重的是关系，从整体到局部到细致，再回到整体，纵向、横向、顺序，需弄清一切 ③科学 以科学对科学的研究，规律、逻辑、定理、定义，科学本身的思想、理念，科学性等 ④管理 首先是思想的管理，由对思想的梳理、整理，结合实际一步步走到行政，走到所有方面 四大要素。接着再做研究，确定了科学的要素、架构，完成了对科学的系统认知。
②方法 有具体方法、基本方法、共同规则、基本的思维方式，四个层级 ③问题的研究 包括自然、社会和科学的本身，有十大内容 ④管理 专指科学，对科学和科学研究的科学管理 这是简述，是站在极高维度，将整个科学视为一体，以宏观、整体、系统，从基础开始一步步研究得出的结果。包括概念、要素，整个研究，研究的过程，有无数的循环。面对鸡，先有蛋；面对蛋，先有鸡，经亿万年，鸡才变成了现在。 5-1-2、对源头做一个交代 所有研究都要有基础，为此对基础就须有一个不断的追溯。物理、化学是科学的基础？不是，这些只是对物质的研究。经研究，确定行为科学、系统科学、管理科学和科学学是对科学研究的基础，那这些学科呢？对这些研究又要以什么为基础？由这样一个研究，确定行为科学、系统科学、管理科学和科学学，是一个互为基础，互为介质的研究，由此找到了源头。 源头是进入思想的量子状态，以内省法自我内省，对思想作细致观察得出的结果，是以这样的一个研究得到的发现 《战争、对立、毁灭，如何才能拯救人类？》3-6有对这个的详细说明。
图2第一个环节讲了这个状况，由此得出偶然论、介质论，这两个理论讲的是源头。 回应一下1-1，“客观实际，多不是已知，在眼下，多没有出现，对没有出现的东西怎么研究？”在1-1有这样的叙述，这份材料我们在不断的讲我们是怎么研究的，现在已讲到了源头，这也可认为是对1-1的交代。后面还有叙述。 5-1-3、对科学和科学研究的科学管理，现在与科学不是一个状况 由源头再做研究，看到管理，看到了科学的架构，确定科学有四大要素。由这个研究可以使人从源头起，根据科学产生、形成、发展的规律对科学作高度的组织，对科学和所有研究作科学的管理。看一下2-2，以不断叙述，人是不是可以看出科技政策，包括美国——现在对这个的研究与科学不是一个状况？ 5-2、引出课题 形成诸多理论。由源头引出很多理论，除了偶然论、介质论，回头研究，形成循环论、螺旋论、一体论、系统而科学的思维、科学的本来、科学的大门、各司其职、第一权力、一切以科学讲话、大流程理论、行走论等，这些都是经源头以后，对科学再做研究得出的结果。 5-2-1、“三个最为重要” 这是一个理论。科学是一个有机体，来自机制的研究，进入实质、实际，形成了一个“三个最为重要”的理论。4-1美国也讲到机制，我们可以将这两者做个对比。
b在实际问题的研究中，国家和世界管理的研究最重要； c在国家和世界管理的研究中，对科学和科学研究的科学管理最重要。 由“三个最为重要”的理论，可生出很多课题。现在对科技政策的研究不知基础，不可能会有这样一个理论。 注：横断科学指行为科学、系统科学、管理科学和科学学，主要指这些研究的基础部分，以这些可形成对科学的认识。 5-2-2、由对科学的完全认识，形成一个科学的科技政策的研究路径 由对科学的完全认识，可以使人根据科学产生、形成、发展的规律，结合实际，从源头起对科学进行组织，包括科技政策。 以管理，以对思想的梳理，首先需要将科学和社会视为一体，以此看到科学和整个社会的状况，然后以整体、系统根据情况和关系，将所有的问题分类排队，以此寻出各方面的问题，接着是寻找最大问题。如何做到这一点，对此我们也有研究（不做叙述）。由此可以使人的能力有千倍万倍的提高，使思想在组织的情况下得极大发挥，科技政策中的每一规定、每一行为，对社会都有极大的促进。 5-2-3、分类排队，对世界观和价值观的研究最重要 寻出重要的问题。这是转向实际对问题的研究。由于没有科学，现在对世界观、价值观一直都在糊涂的状况，不仅不能指导人的思想，还给世界带来了很多的分歧和对立。略追溯，现在的战争、混乱，都是由于世界观、价值观的原因，再追溯，是由于不知道科学造成的。上面讲了一个“分类排队”，这就是在对科学完成了研究以后，进入实际将所有问题摊开——分类排队得出的结果。 进入实际对重要问题寻找，以整体、系统，所有研究，对世界观和价值观的研究最重要，这两个问题是现在世界的最大问题。 5-2-4、大门——科学的四道大门 异光灿烂。科学属于横断研究，世界观、价值观的研究，已经从科学——从横断研究转向了实质、实际。科学有四道大门：
第二道大门 源头，由这个研究可以看到架构，看到整个科学的状况； 第三道大门 世界观，这是由科学转向社会，转向实际的一个转向门； 第四道大门 价值观，这已进入实际，是进入社会以后的一个大门，以此可以使人的思想，社会的体制、机制都变成科学的。 进入新的时空。由这个研究，由这四道大门，可以使人类迅速进入一个新的状况。对世界观和价值观我们都完成了研究，对世界观做出了定义，对价值观也做出了展示，这些完全不是现在的认识，见《什么是科学？科学的定义》。 5-2-5、“系统而科学可持续高速的发展” 生出一个新的天地。这是科学进入社会以后的一个理念。现在的人在讲“可持续发展”，这是近几十年才有的一个理论，中国古代连农民都有一个“勿忘子孙田”的意识，这说明人根本就没有多大长进。只顾眼前，对社会和未来，人一直都没有多少考虑。当世界观、价值观都变成科学的以后，可以使世界进入一个“系统而科学可持续高速发展的状况”。首先是系统而科学的思维，由此可以使人的思想，在很短时间进入一个极高的水平。 5-3、科学属于政府，政府属于科学 5-3-1、科学是公共事务——属于政府 科学属于政府，在4-2对这个已做了叙述。什么是科学？再次强调，对这个研究是一个公共事务，它是政府的事，是人类历史最大的一件大事。这是人必须跨过去的一个坎，只因思想的原始，使这个问题拖到了现在。
科学是个整体、系统的概念，涉及自然、社会和科学的本身，几乎涉及所有问题，可决定所有的研究。以此延伸，可决定整个社会和整个世界，由此对这个的研究是一个公共事务。
现在没有这个意识，从4-1可以看出，美国较主动，“科技政策科学”，这个的提出，就是对研究的上一台阶，加“科学学：发现、传播和影响”。但这些都只能说明态度，什么是科学？由于思想的懵懂，仍没能提出要有这样的一个研究，更谈不上将这样一个研究视为己任。 5-3-2、政府的工作是管理，管理属于科学 政府属于科学，这个政府指的是管理和行政，指管理的思想和行为。 科学四大要素，第四个是管理，在完成了对科学的认识以后，管理远超出其它，是所有研究最重要的一个内容，由此首先需要确定，谁对科学负责。 做一个工作的举例。5-2-1列出了一个“三个最为重要”的理论：a在整个科学的研究中，横断科学的研究最重要；b在实际问题的研究中，国家和世界管理的研究最重要；c在国家和世界管理的研究中，对科学和科学研究的科学管理最重要。这些应该由谁来管？由谁负责？毋庸置疑，当然应该由政府。这些主要指宏观，没有政府，其他没有这个功能。由以上可牵动所有的研究。 行政是科学重要的一环，因此，政府应当将自己纳入科学，政府属于科学。 不仅是科技政策，包括教育、科学的普及，整个国家对科学的认识和改变，都需要政府。政府太过重要，政府没有对科学的研究和认识，人类怎么前行？ 包括法律，任何东西都不得在科学之上。这是在讲法律、行政和科学的关系。对思想、文化、政治、经济、社会、教育、科技、安全、环保等，人有一个依法行政的概念，除了行政需要科学，法律也是一样，法律的制定也需要科学。包括法律，任何权力都不得位于科学之上。 一个新的社会和世界——凌空出现 现在世界为什么这么混乱？就是因为不知道科学，以现在，人不可持续。相对其它，政府应有对科学的极高负责。
可以使一个新的社会和世界——凌空出现！ 政府-行政-管理，管理是科学的一个环节，只有政府才有这个功能，所以政府（广义政府），包括立法都属于科学。具体的问题可以由学者和各界自行研究，但是对整个科学，以及对整个研究的组织，必须由政府负责。4-2责任政府，也讲了这个，对这个，已不需要再做说明。 5-3-3、永恒—— 一切以科学讲话 科学是永恒的，人在任何时候都要以科学来讲话。现在人最看重的是所谓的技术，对这些有不断的争夺，实际，这些随时都有可能会被超越，而科学则是永恒的。一切以科学讲话，这是科学的一个基本思想，也是社会的一个基本理论。一个举例，“对科学需要组织，科学属于政府，政府属于科学”，这段话，这个叙述，就是建立在科学的基础上的，这，就是在以科学讲话。
这是一个即时举例。实际不论是对哪一类问题，都是一样的，只要遵循科学，只要有逻辑，谁讲的对就得听谁的，由此有很多事，在人之间一下子就能够被定下来，人，就再也不会有争吵、争论和犹豫。一切以科学讲话，是向所有人，尤其是在向政府的告诫。 5-3-4、学术，学界，土围子，政府应当纯粹 这是一个与科学相反的情况。有人在搭建土围子，以这样，科学不但会受到限制，而且会遭到排斥。这是加上来的一段，有的人满嘴科学，满嘴的道德，实际既不愿意遵循科学，也不愿意对科学做出判断。 以学术，以中国举例 土围子有两种状况，一指人事，另指对学术的态度，包括水平。 ①人事圈子。学术，只在他们认识的人，只在这么一个范围，尤其是论文发表，不接外稿；会议，为了需要，有时会将范围扩大，他人也绝对只是陪衬。这是一种明目张胆，按说哪能这样，尤其是有的学科和媒体。有的期刊在创刊时就明确，就是为了他们的那个团体（学校），是为了他们学者职称的评定服务的，在中国，这个情况一度是正大光明，放在台面的。 ②学术以自己为王。以自己的学识和能力划界，超出这个范围，不准讲话，期刊不给发表，对会议他们也会拒绝。 以上在《“深科学”世界即将突变，第1集人类至今不清楚科学》，有一个对美国政治学的研究举例。 以曦朗的境遇做个举例。曦朗智库创始人对科学研究几十年，发表过很多论文，尤其是80年代，期刊、媒体约稿，经常应接不暇，现在早不是原来，是因为我们的倒退，还是现在学术的越发先进？以社会学为例，一次写了一篇文章，《社会研究的基础是什么？》，讲的是学科建设，对社会的研究必须以人性、事理的研究为基础，关于此，在前面和我们的很多文章和视频都有论述，这是科学的法则，以学理是无法反对的，但结果却遭到拒绝。
最近有人在网上评论，讲我们将社会的研究弄得这么复杂，这种人不知，他们这是愚蠢。
以陆家羲为例。讲一下陆家羲，陆是一位数学家，深受这个土围子的伤害，陆的文章在中国为什么总是得不到发表？虽然已经过去几十年，对这个问题仍要问一个为什么，以事理，期刊由谁负责？当时的评审是谁？百度词条对陆家羲的评价：“中国现代数学家、组合数学专家，国家自然科学一等奖获得者。然而，正当他业余研究颠峰之际，却猝然早逝。他的研究成果，他的钻研精神，他的遭遇，令人浩叹”。 著名数学家吴文俊为此写道：“对陆的生平遭遇、成就与品质为人，都深有感触。虽然最近社会对陆的巨大贡献已终于认识并给予确认，但损失已无法弥补。值得深思的是：这件事要通过外国学者提出才引起了重视，否则陆可能还是依然贫病交迫，埋没以终。怎样避免陆这类事件的再次出现，是应该深长考虑”。 时代的耻辱。这个伤害，这个土围子害的不仅是个人，这是时代和国家的耻辱，以陆家羲的年代，中国的学术环境还不像现在这么恶劣。 给学界一个点评：有些人不仅没有水平，而且很坏。 焦点到了政府 政府应当纯粹。这讲的是管理。科学，按责任，第一是政府，其次才是学界，政府应当负起责任，政府不该有土围子，政府应当纯粹。 政府与科学的关系，5-3-1、5-3-2已讲的非常明白，政府应有对科学的负责，不但应有高度的责任感，而且应该有很高的主动。4-1是对美国的叙述，讲了美国政府，由此对学术有一定的指引和帮助。 什么是科学？给政府的建议。这是一个举例。政府应当纯粹，这是对政府的要求，政府应该这样。然，到了政府，土围子已不限于学术，而是扩展到了工作，变成了对工作的懒惰、懈怠和不作为。 这指中国，对科学我们不仅完成了研究，而且给政府提出了建议，以此不仅可以在根本提升国力，而且可以改变人类。以道理，当人将这个捧到政府面前的时候将会怎样？天上忽然掉下来这么大一件好事，哪个国家会不惊喜？然，我们遇到的不是这样。下面的截图，是2021年10月科技部给我们的回信。
给他们的材料除了建议，还有9份附件，共11万字，对什么是科学有详细的说明，另，还有几十位学者对这个研究的评价。“科技部是科研管理机构，不从事具体的学术研究工作，对您的研究无法做出准确评价……”。2021年9月6日就开始了与他们联系，一直拖沓，直到10月21追问，才给了这么一个回信。 不作为，不做事，在根本就什么都不愿意干，土围子变成了另一种状况。《20秒说明现在对科学的认识》，仅仅只是看到这个视频，政府就应当警醒，就应当有一个是不是应该做些什么的立即考虑。什么是科学，这是具体的研究吗？看了我们的叙述，没有人认为这是一个具体研究。80年代与袁宝华有过接触（原国家经委主任），思想敏锐，那是一位让人尊敬的人，对工作和国家有非常的主动，以后，再也没有遇到过这样的人。 玩忽职守。这个建议实际只是要求认证，只是要求对认证的组织，由于对科学我们已完成了研究，不仅告诉了成果，而且告诉了方法和研究的过程，尤其是科研管理，对政府应当怎样，有很多说明，这些对现在无比珍贵。以这样，作为一个部门，怎么能不假思索的就给予拒绝！作者在政府工作过，知道有的部门已经烂透，除了坏事，真的什么事都不愿意干。前面讲了美国，可以将他们与美国做个对比。 3-4-3讲了一个“窗户纸”，包括还原论、整体论，以及“超越还原论”等，对这些做了表述，所有理论都只是窗户纸，不管看着有多么深奥，只要捅破，立刻就会显露无遗。因此对我们的研究和建议并不难理解。为避免艰涩，为让人在阅读时能感到轻松，在建议中还以最简单的道理做了很多说明。
——物理、化学是科学的基础？不是，其实不是，这些只是对物质的研究。 ——所有研究都要有基础，对物质是从物理、化学的研究开始的，对生命是从基因、细胞的研究开始的，对社会的研究呢？ 连小孩子都能明白。以上是不是很容易明白。以上对现在做了彻底否定，责任政府，略负责，都应有对这个的重视。给科技部的建议，材料与现在在看的这篇类似，因为有11万字，所以比这篇要远为详细。只要略有逻辑，不论是谁，都不可能认为这个研究与他们无关，然，他们还就是这样。
“两面人”，妥妥的是犯罪。天下最大的大事，不仅是为了国家，而且可改变人类。我们已经将科学的因果和来龙去脉，以及科学对国家、社会和人类的作用讲的明明白白，当将这些告知以后，却是这样。尸位素餐，他们不知，这不但是玩忽职守，而且还是反科学，反对社会和人类的进步。平日，所有的好话和大的道理，全部都叫他们给讲完了，一到实际全是扯淡。在这之后我们仍在与他们联系，为了人类，我们会专门写一份材料，将这些公布。
手握权力拿着国家当儿戏，是因为动机，是因为丧失了道德和所在位置的做人底线。 5-4、组织认证，跨过去就是更高文明 必须有对这个的认证，这是政府的事，因为研究已完成，所以一切都很简单：
②以会议进行讨论，主要是答疑，答疑由我们负责，正常，最多只要2-3轮会议； ③结果公布。 以这样即可让世界有对这个的了解，在这之后如何去做，我们有全套方案，以此世界很快就会有改变。 一切就这么简单？这事确实不是多么复杂，我们有充沛资料，以逻辑，每个人对这个研究都应当能够做出判断。
相信理性。政府是关键，目前中国虽然出了这个状况，但我们还是相信理性。什么是科学？这个研究不是一般的重要，对此政府本该排着队欢迎。智库创始人从1972年开始这个研究，几十年每天就一个字——累，这多少年又多了一样，每天的浑身病痛。自私、懒惰、自卑、自大，因龌龊，哪怕洪水滔天，我们现在遇到的却是这样。人如果没有科学，没有对灵性和正义的救赎，就不可能会有永久的续存，尽管现在遇到了种种，但是在最后还是相信理性。 冲出障碍。从这个研究可以看出，作者早已舍去一切。因这个研究太过庞大，除了文字，还需要讲解，为了人类，智库创始人只想以余生与众人对话，为的是竭尽所能回答人的问题。太不负责，太过拉跨，太过不济，对科学、国家、人类和社会的负责，应是政府的起码状况，政府应该心无旁骛，何况我们只是要求认证。政府与他们的经常表白，与国家的要求，是一个相反的情况，对此，我们在考虑是不是要提出起诉。 跨过去，我们相信，不论是谁，谁都不能对科学阻挡。有人讲，离开这个国家，身在中国，总想着这个国家能够先行，如果总是不济，我们肯定会选择其他 以现在的语境，如果我们离开，他们就成了汉奸。 6、突变 结点。要么毁灭，要么进入一个更高的文明，现在是个结点，现在世界是这样一个状况。
所有国家的跟进。这首先指政府。一切都要有一个从基础研究的开始，这是法则。对一些大的基本的逻辑不难理解。对科学，除了要记住基本方法，还有四道大门和10个基本的思维方式，每个都能让人发生翻天覆地的变化。对还原论、整体论和系统而科学的思维，已做了说明，加世界观、价值观，当人有对科学的通透以后，对社会、世界，就会有一个恍然大悟，这时所有国家就会有一个快速的跟进。 世界大同，人的思想会被统一。这指世界观和问题研究基本的思维方式。当所有国家有对科学的关注，所有国家能坐下来对这个研究讨论的时候，科学就会将人迅速统一，社会、国家，整个世界的态势，就会有一个瞬间变化，各种不合时宜的意识即会消失，世界就会进入一个“欢愉和谐——系统而科学可持续高速发展的状态”，人就再也不会是现在。 以上不难，只需要一个契机，只要几次会议。 不会有什么不解，即使有人有对具体的不解，不影响进程，我们相信理性。 需要帮助。呼吁，希望每位都能为科学尽自己的一臂之力，这是为了人类。眼下最需要的是呐喊，这里披露了太多的不知，对现在每一个点都是突破，每个突破都是大事，所有已经和即将发生的事，都是新闻，希望每位都能转发。 历史，现在就是历史，只要略做些什么，都能产生很大效应，每一点都胜造万级浮屠。另，奉劝阻碍者改过，要不多久人就会看出，无论正反，都会被人铭记。原因，世界即将突变，现正在结点。 跃迁。这个变化是从每一个人的行为开始的。准备成立一个世界科学促进会，与每个单位、每位个人都可以合作。 联系见曦朗智库网站www.xlglzx.org 推荐资料： 《战争、对立、毁灭，如何才能拯救人类？》 《什么是科学？科学的定义》 《什么是科学？科学的本来》 《什么是科学？“双刃剑”——原因揭秘》 《什么是科学？如何才能使人避免毁灭》 《毁灭！什么是科学？对此人再不能置若罔闻》 《世界对立——破局——大战略——高阶文明》 《历史的终结，科学——世界观——价值观——更高的文明》 《深科学1-15 错失两千年！给人类的警示（下）｜曦朗之声》 《深科学1-14 错失两千年！给人类的警示（上）｜曦朗之声》 《“深科学”世界即将突变，人类真的伟大？现在对科学认识的糊涂》 《“深科学”世界即将突变，第1集人类至今不清楚科学「曦朗之声」》 |
